Copiar serà un dret

Jan 18

Quan un descobreix una notícia com aquesta a la premsa no pot deixar de preguntar-se si és que el "Dia dels Innocents" arriba amb retard, perquè la veritat sembla d'acudit.

És més, espero que sigui un titular sensacionalista-encara que la publicació en principi és totalment solvent-, i que l'aplicació pràctica de la normativa sigui diferent i sobretot ferma, perquè si no estem arribant a extrems que ratllen en el surrealista.

Tenia la impressió que després de la destrossa que està causant la LOGSE, LOE i altres variants, en el sistema educatiu d'aquest país-només cal veure els diferents rànquings, que situen als nostres estudiants de primària i secundària entre els pitjors dels països desenvolupats-la universitat encara actuava com a cert filtre per aconseguir que la gent que acabés tingués una mica de nivell, però notícies com aquesta demostren el contrari.

L'alumne s'ha convertit en el rei del sistema. Els professors, sobretot en nivells inferiors a l'universitari, estan indefensos davant una colla de nanos, que majoritàriament són uns mal educats que no dubten a explotar el sistema, que tan fàcil l'hi ha posat, per no donar ni cop i anar acumulant cursos, sense aprendre res, ni mostrar el més mínim interès, i el que és pitjor, fent-passar malament a aquell que mostra el més mínim interès per aprendre.

I ara, quan arribi al nivell superior, aquest que l'ha de preparar per exercir una funció en la societat el dia de demà seguirà fent el que vulgui, ja que si ni el copiar és sancionat d'una manera contundent, els incentius a conductes fora de la norma seran cada vegada més grans.

Així que ara un es pot anar a l'examen carregat de "material complementari", és a dir les costelles de tota la vida, ja que els riscos són molt menors. Total si em enxampen i me les confisquen, puc seguir i després ja em defensaré, que potser si despertar les simpaties del tribunal, en què hi haurà tres estudiants, per això de que estigui la cosa equilibrada.

Tots hem estat alguna vegada estudiants-potser alguns dels lectors ho segueixi sent encara-i hem tingut clares les regles del joc: el que era enxampat copiant s'exposava, gairebé amb total seguretat a ser expulsat de l'examen, amb el consegüent suspens. Era un risc i calia assumir-ho, però el càstig provocava que l'incentiu no compensés, tret que es estigués molt segur que havia poc a fer en l'examen, amb la qual cosa "De perduts al riu".

Ara, amb aquestes noves regles del joc, tot això canvia, i l'incentiu pot ser no estudiar directament. Exemples com el de la notícia, d'exàmens que es passen, o ja posats fan entre diversos, o el típic cambiazo és al que s'exposen els que han creat la norma. D'altra banda, l'absurda burocratització del sistema: Un tribunal per decidir si copiar és sancionable! poden portar a que molts professors desisteixin de censurar aquests comportaments, per no haver de perdre el temps inútilment en declaracions absurdes.

Així, és probable que tot això redundi en una pèrdua encara major de qualitat, que els nostres universitaris siguin, de mitjana, cada vegada pitjors, i que la formació universitària sigui cada vegada més inútil, ja que deixarà als acabats de llicenciar cada vegada més lluny del món laboral.

La meva generació, els que vam acabar la universitat fa uns deu anys, ens trobem que molts dels coneixements teòrics eren de difícil aplicació en el món laboral, i que havia diferència entre el món ideal, que s'ensenya a la facultat i el real; però almenys vam aprendre a pensar, a analitzar ia enfrontar-nos als problemes des d'una sistemàtica lògica. Ara si tan fàcil és anar acumulant els cursos, no s'aconseguirà ni això, i al final tindrem molts universitaris, però cada vegada pitjor preparats.

Així el polític de torn podrà presumir de les taxes de gent amb estudis superiors, i que els importarà a ells, que siguin els pitjors del nostre entorn ...

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger ...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>